公司人員學(xué)歷低，如何能快速的提升他們的能力？

實(shí)戰(zhàn)出真知，多讓他們總結(jié)，自己解決辦法的能力。

如果必須提高整體學(xué)歷，可以像一個(gè)朋友他們公司那樣找相關(guān)教育機(jī)構(gòu)合作并報(bào)銷一部分給員工學(xué)專升本等課程。

一般技術(shù)技能更實(shí)用，然而要他們?cè)诠ぷ鲿r(shí)間內(nèi)提高技能就要他們有耐心堅(jiān)持一個(gè)崗位并發(fā)現(xiàn)他的問(wèn)題糾正監(jiān)督改善了，要求多寫(xiě)總結(jié)多討論

只要肯學(xué)習(xí)，肯努力干。就能提升能力的。

只是單純的學(xué)歷低的話，可以多多的學(xué)習(xí)，但是還要看能力和品質(zhì)，這是用金錢(qián)也沒(méi)不來(lái)的！

學(xué)歷低不代表能力低，要學(xué)會(huì)看到別人的優(yōu)點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分利用他們的優(yōu)勢(shì)安排合適的崗位，同時(shí)也要根據(jù)公司的發(fā)展方向進(jìn)行培訓(xùn)

多學(xué)習(xí)

送到外面去培訓(xùn)

學(xué)歷不等于能力，這要看學(xué)習(xí)能力了

學(xué)歷和能力沒(méi)法比，看你現(xiàn)在的情況是需要有能力的人

定時(shí)培訓(xùn)

學(xué)歷不等于能力，他們有能力干好公司的事，學(xué)歷低也沒(méi)事，真的需要也可以針對(duì)性培訓(xùn)

組織培訓(xùn)，學(xué)習(xí)

首先得他們接受才行  思維很重要

學(xué)歷是一方面，看他們個(gè)人本身的能力和素質(zhì)，如果不是專業(yè)技術(shù)研發(fā)人員，學(xué)歷低也沒(méi)什么影響吧，看他們是不是具備自己想提升，想多學(xué)知識(shí)的素質(zhì)

培訓(xùn)

學(xué)歷不等同與能力，不要混淆了

讓適合干什么事情的人專門(mén)干這種事，加以重點(diǎn)培訓(xùn)

找個(gè)補(bǔ)習(xí)班進(jìn)修，讓專業(yè)的工程師幫助提高一下學(xué)習(xí)水平。

自學(xué)

強(qiáng)化培訓(xùn)

學(xué)歷低，但是總有比較突出的方面，挖掘員工的潛能，讓適合干什么事情的人專門(mén)干這種事，加以重點(diǎn)培訓(xùn)

個(gè)人學(xué)歷低其實(shí)并不很重要，關(guān)鍵看能力跟態(tài)度?？梢园才排嘤?xùn)或者獎(jiǎng)勵(lì)政策來(lái)激勵(lì)

多培訓(xùn)，多鍛煉，多給機(jī)會(huì)

學(xué)習(xí)

公司人員學(xué)歷低，并不代表他們的學(xué)習(xí)能力差，如果是對(duì)技能要求比較高，但是對(duì)學(xué)歷沒(méi)什么要求的話，那就讓熟練的工程師，給他們做技能培訓(xùn)，如果是辦公室崗位，一般對(duì)學(xué)歷的要求有一點(diǎn)高，這樣的話你就應(yīng)該從最源頭把學(xué)歷這一關(guān)控制好，現(xiàn)場(chǎng)的工人只要肯學(xué)，一般來(lái)說(shuō)初中以上學(xué)歷也都能夠滿足要求。

可以組織掛靠學(xué)習(xí)，像我們公司給廈門(mén)大學(xué)有捐款，名下?？?年畢業(yè)，可以公司承擔(dān)一部分費(fèi)用，個(gè)人自己承擔(dān)一部分費(fèi)用，這樣也是有證書(shū)的，整體上學(xué)歷方面就比較耐看了

定期適當(dāng)培訓(xùn)

針對(duì)在的培訓(xùn)

學(xué)歷不能代表能力的低下，主要靠個(gè)人自我的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，再者就是公司要有個(gè)一哥和諧，融洽的成長(zhǎng)環(huán)境

培訓(xùn)

多培訓(xùn)，

多多組織學(xué)習(xí)

應(yīng)當(dāng)定期培訓(xùn)，也可以外派學(xué)習(xí)來(lái)提升業(yè)務(wù)能和專業(yè)技術(shù)能力。

每周定期安排員工培訓(xùn)

建立微信群組

每天固定打卡培訓(xùn)內(nèi)容 調(diào)動(dòng)員工學(xué)習(xí)積極性

設(shè)立獎(jiǎng)懲制度